TAIN: Jornada con docentes de Nivel Inicial en el Profesorado
”La relación de la familia con el Jardín nos involucra a todos”
En el mes de agosto se realizó un jornada de trabajo sobre “Familia y Jardín” en el Instituto Nuestra Señora de Rosario nivel Superior, en el marco del taller integrador interdisciplinario de 2do año del Profesorado de Educación Inicial.
Participaron Miriam Barion, Directora del Jardín de Infantes N 907, y Alejandra Becerra, Directora del Jardín N 923, quienes aportaron sus saberes y experiencias sobre las nuevas infancias y las nuevas familias.
El encuentro apuntó a fortalecer redes entre las alumnas del Instituto, los profesores de la carrera y las docentes invitadas, a partir del reflexionar e intercambiar experiencias sobre las problemáticas vinculadas a la relación de la institución educativa con las familias. Luego de la presentación, se realizó una charla- taller coordinada con Miriam Barion, a partir de la cual se pudo reflexionar sobre la temática desde una mirada psicoanalítica.
Se contaron experiencias y vivencias en relación al primer día de Jardín de infantes. “Hoy en día tenemos muchos formatos de familia. Siempre que llega la familia al jardín, es una familia ideal, lo que tenemos que hacer en confrontar ese ideal con la familia real” Según la Directora del Jardín N 907, “trabajar a modo de redes es imprescindible, trabajar con otros siempre es muy saludable, la maestra sola frente a sus alumnos no puede, el equipo orientador debe estar muy presente. Cuando la maestra tiene problema con un alumno o con una mamá siempre el problema es de toda la institución y esto debe trabajarse” y afirmó que “la relación de la familia con el jardín nos involucra a todos”.
En un segundo momento del encuentro, las docentes y las alumnas trabajaron a partir de un power point sobre la importancia del período de adaptación para los niños en los primeros días de Jardín de Infantes, y sobre el rol que ocupa allí la familia. Por último, Alejandra Becerra, se explayó sobre el proyecto de Educación Sexual Integral que lleva adelante en el Jardín 923. Explicó el modo en que se trabaja el tema con los niños y se refirió a la importancia de fortalecer el vínculo con el grupo de padres. Además, destacó la importancia de contar con material didáctico y de hacer llegar información a los padres.
El encuentro apuntó a fortalecer redes entre las alumnas del Instituto, los profesores de la carrera y las docentes invitadas, a partir del reflexionar e intercambiar experiencias sobre las problemáticas vinculadas a la relación de la institución educativa con las familias. Luego de la presentación, se realizó una charla- taller coordinada con Miriam Barion, a partir de la cual se pudo reflexionar sobre la temática desde una mirada psicoanalítica.
Se contaron experiencias y vivencias en relación al primer día de Jardín de infantes. “Hoy en día tenemos muchos formatos de familia. Siempre que llega la familia al jardín, es una familia ideal, lo que tenemos que hacer en confrontar ese ideal con la familia real” Según la Directora del Jardín N 907, “trabajar a modo de redes es imprescindible, trabajar con otros siempre es muy saludable, la maestra sola frente a sus alumnos no puede, el equipo orientador debe estar muy presente. Cuando la maestra tiene problema con un alumno o con una mamá siempre el problema es de toda la institución y esto debe trabajarse” y afirmó que “la relación de la familia con el jardín nos involucra a todos”.
En un segundo momento del encuentro, las docentes y las alumnas trabajaron a partir de un power point sobre la importancia del período de adaptación para los niños en los primeros días de Jardín de Infantes, y sobre el rol que ocupa allí la familia. Por último, Alejandra Becerra, se explayó sobre el proyecto de Educación Sexual Integral que lleva adelante en el Jardín 923. Explicó el modo en que se trabaja el tema con los niños y se refirió a la importancia de fortalecer el vínculo con el grupo de padres. Además, destacó la importancia de contar con material didáctico y de hacer llegar información a los padres.
