Profesorado en Educación Inicial

17/05/2022- En el día de la fecha,  concurrimos al Jardín de Infantes Nuestra Señora del Rosario, en el marco del TAIN. Las autoridades y docentes de la institución orientaron la visita por el lugar para que podamos observar el espacio en su totalidad. Nos propusimos analizar y explicar las normas de convivencia en cada sala.  Las normas son para mejorar la interacción diaria dentro del jardín. Las mismas son acordadas entre el docente y los estudiantes, estas pueden ser modificadas a lo largo del año. Las dos imágenes seleccionadas son de salitas de 5, con diferentes grupos y docentes. Nos enfocamos en las diversas realidades de cada sala, las mismas se adaptan a cada grupo y a su docente. Estas normas buscan generar un buen ambiente de trabajo favorable, y, según el testimonio de la docente, son trabajadas de manera articulada, basándose en las diferentes situaciones que vayan surgiendo a lo largo del año. Finalmente, podemos destacar que las normas de convivencia ayudan a ...

17/05/2022- Las alumnas de segundo año realizaron una visita al Jardín de Infantes Nuestra Señora del Rosario, en el marco de las actividades del TAIN. Autoridades y docentes de la institución guiaron la visita por las instalaciones, recorrieron cada sala, espacios comunes, dirección y patio relatando a las alumnas aspectos organizativos cotidianos y rutinas educativas. Luego, una de las docentes ofreció una charla informativa sobre el modo en que se trabaja en la sala, mientras las alumnas pudieron realizar preguntas. El jardín de infantes Rosario tiene 51 años y se emplaza en una casa de arquitectura antigua en la calle Dorrego, que fuera donada por la asociación de madres rosarinas. 

  10/05/2022- Las Profesoras en Educación Inicial Alejandra Colo, Karen Doleschan y Gisela Peralta, egresadas del Instituto, compartieron su experiencia como docentes de Maternal. El panel tuvo lugar en el marco del Taller Integrador Interdisciplinario (TAIN) de tercer año y contó con la participación de alumnas, docentes y equipo directivo. Las docentes contaron sus experiencias en los maternales municipales, destacando el trabajo pedagógico que realizan diariamente a partir del diseño curricular y la formación recibida en el instituto. Dieron cuenta del trabajo que realizan en la sala, de la importancia de trabajar en red con otras instituciones (salitas, Centro de Estimulación Temprana,  Corim) y con las familias.   Asimismo, se explayaron sobre aspectos a tener en cuenta por las futuras profesionales como los modos de contratación, carga horaria, vacaciones y licencias y otros aspectos que hacen al trabajo en dependencias municipales. Las alumnas de tercer año, q...